一、专业基本信息

（一）专业定位

本专业立足梅州，服务粤港澳大湾区建设国家战略需求，培养具有厚数学基础，强实践技能的高素质应用型人才。主要在数据分析部门、科技部门、信息部门、智能部门和软件公司从事软件开发、大数据分析和人工智能算法应用等工作。

（二）培养目标

本专业培养具有良好的政治素质和思想品德、健康的体魄和良好的心理素质、扎实的数学基础、较强的软件开发和大数据分析能力的高素质应用型人才。毕业生能在数据分析部门、科技部门、信息部门、智能部门和软件公司从事软件开发、大数据分析和人工智能算法应用等工作。

（三）培养规格

（1）学制：四年

（2）学分要求：本专业最低毕业总学分167。

（3）能力素质要求

1[政治素质] 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解习近平新时代中国特色社会主义思想；树立科学的世界观、正确的人生观和价值观；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

1.1热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解习近平新时代中国特色社会主义思想。

1.2树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，掌握认识世界、改造世界和保护世界的基本思路与方法。

1.3具有较好的思想道德修养和一定的法律基础、社会公德和职业道德，具有高度的社会责任感。

2[数学基础] 具有扎实的数学基础，掌握分析学、代数学等主干数学课程的基本原理、基本技巧和结论，受到比较严格的数学思维训练；具备运用数学知识解决实际问题的能力；掌握计算数学基本原理和方法。

2.1具有扎实的数学基础，掌握分析学、代数学等主干数学课程的基本原理、基本技巧和结论， 受到比较严格的数学思维训练。

2.2具备运用数学知识解决实际问题的能力，了解数学的历史概况和广泛应用。

2.3掌握计算数学基本原理和方法，理解最优化方法基本思想。

3[软件开发] 具有熟练的计算机算法设计与软件开发能力，能够熟练掌握高级程序设计语言的语法,并设计适当的数据结构和算法，编程解决实际问题；掌握数据库系统的基本原理和面向对象程序设计方法，养成良好的程序设计习惯。具备开发Web应用系统和移动App的能力。

3.1具有熟练的计算机算法设计与软件开发能力，能够熟练掌握高级程序设计语言的语法,并设计适当的数据结构和算法，编程解决实际问题。

3.2掌握数据库系统的基本原理，熟练使用SQL语言进行数据库操作，掌握数据库设计方法和步骤与开发数据库应用系统的基本能力。掌握面向对象程序设计方法，养成良好的程序设计习惯。

3.3掌握基于Java的Web编程技能，具备开发Web应用系统的能力。掌握Android操作系统的基础知识，学会在Android平台上进行编程的能力。

4[数据分析] 具有较强的数据分析和初步的人工智能算法的应用能力；能对所给数据进行处理和分析，能综合运用所学知识建立合适的模型解决问题；具备一定的模式分类能力，掌握常用的神经网络模型构建智能算法。

4.1掌握数学建模和数据挖掘的常用方法，具备较强的数据分析与处理能力,能综合运用所学知识分析和解决问题。

4.2掌握模式识别的基本原理和方法，具备一定的模式分类能力，掌握常用的神经网络模型构建智能算法。

4.3具有一定的大数据处理能力，能够在大数据中挖掘有用信息。

5[外语体育] 掌握一门外国语基础知识及应用技能，达到规定的等级要求；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有终身体育锻炼的意识，形成良好的体育锻炼和卫生习惯；具有健康的体魄、良好的心理素质、积极的人生态度；具有有效沟通与交流的能力。

5.1 掌握英语基础知识,能够进行简单英语对话,能够熟练阅读英文文献,具备一定的听力并有一定的写作能力。

5.2 能够使用书面和口头表达方式与业界同行、社会公众就数据处理和分析所发现的现象和问题进行有效沟通与交流。掌握资料查询、文献检索以及运用现代技术获取相关信息的基本方法。

5.3 掌握体育运动的一般知识和基本方法，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。

6[人文发展] 具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识；具有较强的劳动技能。具有团队协作意识以及自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

6.1 具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识。具有团队协作意识，能够在软件开发过程中发挥个人作用，并能与其他团队成员合作共事。

6.2具有热爱劳动、尊重劳动者的情怀，具备勤俭、奋斗、创新和奉献的劳动精神和满足自身发展需要的劳动能力。

6.3能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应社会和行业发展。

（四）课程体系

主干学科：数学和计算机。

核心课程：数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、C语言程序设计、数据结构、数据库原理、面向对象程序设计、Java Web开发、数学建模、数据分析、数据挖掘、大数据技术、移动软件开发等。

主要实践教学环节:军事技能、专业见习、毕业实习、毕业论文（设计）、课程实验和创新创业实践等。

（五）师资队伍

信息与计算科学专业具有较强的师资队伍，目前教师中具有硕士，博士学位的教师12名；专任教师中具有正高职称专任教师2人，副高级职称的专业教师3人； 学历层级、年龄结构和职称结构比较合理。近年来，本专业教师主持获得国家自然科学基金项目4项，其中有1项面上项目，广东省自然科学基金4项。1人评为广东省南粤优秀教师，1名教师被聘为嘉应学院高水平应用型大学建设高层次学科骨干人才，1人入选广东省高校优秀青年教师培养计划。为了加强信息与计算科学专业的实践教学，聘请了粤嵌科技公司以及泰迪科技智能公司的软件开发、数据分析专业人员和工程师担任校外兼职教师指导学生开展实践教学。

（六）教学条件

本专业现有多媒体教室 11 间以及学校统筹安排的教室供信息与计算科学专业学生上课使用；具有数学建模和统计学两个实验室，分别具有配置高端的计算机 100 台和 80 台，安装有Java、 Python、Hadoop、 Matlab等常用的数学计算、软件开发和数据分析软件，能满足本专业实验教学的需要。数学建模实验室为省重点 IT 实验室数学建模分室，数学建模和统计学实验室实验设备总值 300 万元左右。此外，学院还备有智能计算实验室，配备高端数据分析和处理能力的计算机工作站，能够满足师生开展创新创业训练和项目研究的“大数据分析”的需要。

学院资料室具有六千册中外文图书的藏书，包括世界著名数学和统计学丛书 GTM 系列，31 种各类数学和统计学期刊等。

表1 信息与计算科学专业实习实践基地情况

二、专业相关信息

1.教育教学改革成果

信息与计算科学积极推进教育教学改革，不断改进教学方法，丰富教学手段，使得培养的学生更加适应社会发展的需要。本专业人才培养质量高，专业建设获得社会认同。根据历年毕业生调查的结果显示，用人单位对毕业生人才培养质量及就业工作的满意度较高。绝大多数用人单位反馈本专业毕业生“工作能力强，勤奋努力，成长迅速，专业基础扎实，业绩突出”。

本专业教育教学改革成果丰硕，是省级特色专业，校级一流本科专业。部分教育教学改革成果列表如下：

表2  信息与计算科学专业部分教育教学改革成果

2.人才培养效果

（1）组织学生参加各类学科竞赛，获得优异成绩。

2016年和2018年分别获得了一个大学生数学建模竞赛全国一等奖；2020年获得一个泰迪杯数据挖掘竞赛全国一等奖；2022年获得一个美国大学生数学建模竞赛一等奖。

   部分优秀校友

刘有元，2012年毕业于信息与计算科学专业，现任贵州数联铭品科技有限公司联合创始人，高级产品副总裁，贵州省大数据专家库专家，贵州省电子信息学会常务理事长，先后主导了公共安全情报大数据分析平台、国家公共信息大数据体系建设等国家和省级重点大数据项目建设。

孙胜天，2010年毕业于信息与计算科学专业，目前是深圳云上互联科技有限公司的创始人和CEO，公司旗下产品已覆盖几万家B端的企业客户。

陆家有，2008年毕业于信息与计算科学专业，2011年加入腾讯科技有限公司，2016年其项目获取腾讯公司最高级奖项---名品堂，负责多项技术专利申请并通过。

    3.其他

本专业教师科研能力较强，近年来共获得4项国家自然科学基金，其中有1项国家自然科学基金面上项目。2021年2名教师获得广西壮族自治区科学技术奖三等奖一项。多位教师获得全国大学生数学建模竞赛、“华中杯”数学建模挑战赛优秀指导教师称号。2022年，黄可坤获得梅州市最美科技工作者称号。