根据省级质量工程《函数论课程群教研室》的建设规划，数学学院于2022年6月8日和6月9日分别邀请了汕头大学徐斐教授和广州大学曹广福教授为我院师生作教研报告。徐斐教授作了题为“数学与应用数学专业建设经验分享”的报告，曹广福教授作了题为“课题式教学法探析”。数学学院院长黄可坤教授、许鸿儒副院长、李娟副院长与专业负责人及函数论教研室全体教师在田师405听取了报告。

徐斐教授教授在教研报告中介绍了学科建设与师资队伍、学科规划与师资定位、培养目标与模式、培养方案、差异化人才培养、拔尖班建设思路、拔尖班课程安排示例、课程与思政、专业基础课程结构与演变、课程设置改革等内容。徐教授与黄可坤教授就专业建设与学科建设进行了详细的探讨。

曹广福教授在教研报告中以课程与问题引入了报告。“课题式教学法”的核心是问题，从学习的有效性角度看，学习的驱动力是兴趣；从学习的本质来看，学习的目的是掌握思考与解决问题的能力。曹教授在报告中分享了课题与教学之间的具体关联，在课堂教学中实施“课题式教学法”的具体教学案例。黄可坤教授与李娟教授就课题与教学和曹教授从具体的教学角度进行了探讨。