4月9日下午，高等数学教研室，函数论教研室和师范技能教研室在田师304教室开展跨教研室联合教研活动，围绕“数学哲学启示与科研工具应用”主题展开深入研讨。

杜广环老师以《调和级数的哲学启示》为题，通过"蜗牛爬绳"的经典数学问题，生动阐释了量变到质变的哲学规律。其创新性地将调和级数敛散性与人生成长规律相印证，引导学生树立正确的人生观，奋斗观，提出"临界突破"的范式，为数学教学融入思政元素提供了新思路。温坤文老师则带来《DeepSeek助力毕业论文LaTeX排版实践》技术分享，现场演示智能排版工具在文本和公式编辑、图表优化等场景的应用；他还演示了运用Deepseek解决毕业论文排版过程中遇到的若干问题，有效提升了论文写作效率。

两位老师的报告引发与会教师热烈讨论。刘小松老师结合级数理论教学实践，提出“通过构建递进式模型化解收敛性认知难题”的创新思路，引发关于“数学抽象思维具象化培养”的深度探讨。技术应用环节，与会教师安装了CTex，围绕参考文献管理、图表嵌套等毕业论文常见痛点展开实操训练，通过讨论和协作，生成了符合嘉应学院本科毕业论文格式要求的PDF文档。

本次活动既包含理论思辨又注重实践创新，为推进教研室课程思政建设、促进教研成果转化提供了宝贵经验。据悉，学院后续将持续开展此类教研活动，推动数学教育与现代技术的深度融合。