有一种青春，叫“全力以赴”

有一种坚守，叫“脚踏实地”

他们

以梦想为指引

以勤奋为阶梯

在知识的沃土上深耕不辍

用拼搏与坚持浇灌出成长的硕果

今天

让我们一同走进

2025年度国家奖学金获得者

——2205班徐佳慧的奋斗历程

解锁国奖背后的成长秘籍，汲取向上的力量！

徐佳慧

个人简介

专业：信息与计算科学专业

班级：2205班

历年平均学分绩点：4.22

校园经历：

数学学院2205班学习委员

数学学院易班推广部部长

数学学院学生党支部委员

座右铭：自洽而内求，达观而内醒。

获奖情况

曾获嘉应学院校级奖学金3次，嘉应学院“三好学生”3次，嘉应学院“优秀学生干部”1次。

国家级：

2023年全国大学生英语竞赛C类全国三等奖；

2025年第十七届“华中杯”大学生数学建模挑战赛全国三等奖；

2025年美国数学建模大赛S奖。

省厅级：

2024年（第12届）“泰迪杯”数据挖掘挑战赛广东省三等奖；

2024年（第五届）“大湾区杯”粤港澳金融数学建模竞赛三等奖；

2024-2025年第十八届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛省级三等奖；

2025年第十五届全国大学生市场调查与分析大赛广东省一等奖；

2025年（第13届）“泰迪杯”数据挖掘挑战赛广东省三等奖；

2025年第十一届全国大学生统计建模大赛广东省三等奖。

校级：

2023年“外研社国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛校赛翻译组三等奖；

2023-2024学年度获得嘉应学院优秀学生干部称号；

2023-2024年度获得嘉应学院“三好学生”称号；

2023-2024年度获得嘉应学院“优秀共青团员”称号；

2024年嘉应学院数学建模校赛二等奖；

2024-2025年度获得嘉应学院“三好学生”称号；

2024-2025学年第二届全国大学生职业规划大赛嘉应学院校决赛成长赛道二等奖；

2024-2025学年荣获“学习标兵”称号；

2024-2025年“一院一特色”心理健康教育实践活动校级二等奖；

2025年嘉应学院第二十四届科技学术节之教育调查大赛校赛一等奖；

2025年嘉应学院数学建模校赛二等奖；

2025年中国国际大学生创新大赛校决赛高教主赛道创意组银奖；

2025年中国国际大学生创新大赛校赛银奖。

院级：

2023-2024学年嘉应学院数学学院“最美课堂笔记”三等奖；

2024年嘉应学院数学学院暑期“三下乡”社会实践活动“社会实践积极分子”称号；

2024年嘉应学院数学学院暑期“三下乡”社会实践活动“优秀调研论文”称号；

2024-2025学年数学学院“简历设计”活动三等奖。

经验分享

（一）课前学习：

 课前预习时，我会针对课程内容，提前梳理章节逻辑框架——比如学习数值逼近时，先明确“插值法与拟合的本质区别”，标记出拉格朗日插值公式的推导难点，带着问题走进课堂；课堂上，我格外关注老师对算法复杂度分析、代码优化思路的讲解，这些“课本外的延伸”往往是实践应用的关键，遇到重要的代码案例会及时记录核心逻辑，而非单纯抄录代码；课后用思维导图整合知识点，把抽象概念具象化，这种方式让我对“梯度下降”“特征工程”等概念的理解更透彻。

（二）专业比赛：

 我深知专业比赛是检验学习成果、提升综合能力的重要途径，因此坚持“以赛促学”中弥补短板、拓展视野。依托《数学建模》《Python数据分析》等课程基础，我和团队先后参加了全国数学建模竞赛、“泰迪杯”数据挖掘竞赛、统计建模比赛等。我们曾围绕“电影排片优化与收益决策”主题，通过收集不同观影数据，构建合适模型，最终形成完整的分析报告。这个过程中，我不仅熟练掌握了Python建模工具的使用，更学会了团队分工——从数据清洗、模型构建到论文撰写，每个环节都需要精准配合，这让我深刻体会到“1+1>2”的团队力量。

（三）综合素养：

 大学不仅是学习知识的场所，更是全面成长的舞台。我在兼顾学业和实践的同时，也注重培养生活中的综合能力。面对学业、比赛和学生工作的多重压力，我养成了“优先级排序”的时间管理方法：用备忘录列出每日任务，按“重要紧急”程度划分象限，把完整时段留给建模比赛、课程论文等重要事务，利用碎片时间回复消息、整理资料。同时，我积极参与志愿活动，在帮助别人的同时提升了满足感和幸福感。此外我还坚持羽毛球运动，通过运动调节心态，始终保持积极乐观的状态。

愿数院学子们都能够

敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦

山不让尘，川不辞盈

鲜衣怒马，披荆斩棘

立鸿鹄志，做奋斗者

以榜样的力量，添目标之底色

愿数院学子们在青春的征程中

不负盛世，筑梦青春