为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动党建与就业工作深度融合，精准对接地方基础教育人才需求，拓宽毕业生就业渠道，1月23日，学校副校长罗嘉文带队赴五华县、兴宁市开展“优企引才”访企拓岗专项活动。数学学院院长许鸿儒、副院长李娟、党委副书记黄秋石及相关负责人一同参加走访调研。

上午，调研组一行首先抵达五华县中英文实验学校，实地察看校园环境、现代化教学设施及实训场地，与该校负责人围绕办学理念、师资队伍建设、人才需求标准等方面开展深入交流，详细了解学校在师范生岗位设置、能力要求等方面的具体情况。座谈会后，双方举行实践教学基地授牌仪式，标志着校企合作迈入实质性落地阶段，为师范生实践锻炼搭建了优质平台。

下午，调研组赴兴宁市卓越中英文学校开展走访，实地考察教育教学实践条件，听取该校关于师范生教育实习、岗位适配等情况的汇报，与实习学生代表亲切交流，详细询问实习工作、生活及职业规划情况。随后，双方围绕人才培养方案优化、实习管理机制完善、就业岗位精准对接等议题展开座谈，就深化校企协同育人、推动实习—就业一体化发展达成共识，并现场签署实践教学基地建设协议，举行授牌仪式，进一步夯实了校企合作的制度基础。

罗嘉文在座谈中强调，访企拓岗是高校主动服务地方发展、促进毕业生高质量充分就业的关键举措，更是推动党建与业务融合、落实学校2026年就业工作目标的重要实践。他指出，高校要始终锚定地方基础教育发展需求，坚持“走出去”与“请进来”相结合，深化产教融合、校企合作，精准把握行业人才标准，持续优化人才培养模式，提升人岗匹配度。他希望双方以实践教学基地共建为契机，强化“传帮带”指导机制，在人才培养、师资交流、教学科研等方面开展全方位合作，共同打造师范生培养优质平台；要求数学学院持续跟踪合作成效，健全校企沟通长效机制，推动实习与就业无缝衔接，真正实现“拓岗促就业、合作育人才”的双赢目标，为地方基础教育高质量发展输送更多高素质专业化人才。

此次专项行动不仅为师范类毕业生搭建了稳定的就业实践平台，拓宽了就业渠道，更通过精准对接企业需求，为学校进一步优化人才培养方案、强化实践教学环节、提升服务地方基础教育能力提供了重要参考，为推动学校就业工作提质增效、深化校企协同育人奠定了坚实基础。