为全面掌握2026届本科师范生教育实习进展，进一步夯实师范生培养质量，强化校地协同育人机制，我院组建专项检查组先后赴五华县中英文实验学校、水寨中学、安流中学及南沙区大镇灵山中学等多所实习基地学校，开展了全方位、深层次的教育实习检查工作。

本次检查组由学校督导组高加成教授，我院李娟副院长联合带队，学院相关负责人及专业教师共同参与。检查组坚持“深入一线、聚焦实效”的原则，通过师生座谈、查阅教案、听取实习汇报等多元形式，全面了解各实习学校在师范生管理、课堂教学指导、班主任工作培训以及生活保障等方面的具体安排，细致掌握实习生在备课、授课、班级管理、师生互动等关键环节中的实际表现与成长轨迹，精准挖掘实习过程中存在的问题与改进空间。

在检查过程中，各实习学校领导及指导教师对嘉应学院师范生的综合素养给予高度认可。他们一致表示，嘉应学院师范生不仅具备扎实的数学专业知识功底，更展现出严谨的治学态度与饱满的敬业精神，在课堂教学实践中能够灵活运用教育理论，创新教学方法，与学生建立起良好的互动关系，充分彰显了新时代师范生的专业能力与创新意识。

座谈会上，实习生们踊跃分享实习感悟，纷纷表示此次教育实习是从“理论学习者”向“实践教学者”转变的关键契机。“通过独立备课、上台授课、参与班级管理，我真正理解了‘因材施教’的内涵，也切实提升了课堂驾驭能力和应急处理能力。”一名实习生说道。同时，实习生们对实习学校提供的优质实践环境、指导教师的悉心点拨以及严谨的治学态度表达了由衷感谢，认为这些宝贵经历为未来走上教师岗位奠定了坚实基础。

检查组对各实习学校长期以来给予嘉应学院师范生培养工作的大力支持致以诚挚谢意，并表示将系统梳理、认真吸纳实习学校提出的意见建议，进一步优化实习方案设计、完善实习管理机制，推动教育实习工作向“规范化、系统化、科学化”方向迈进。

此次教育实习检查工作，不仅搭建了学院与地方基础教育学校深度沟通的桥梁，强化了校地协同育人的紧密联系，更为嘉应学院进一步优化教师教育培养模式、提升师范生核心竞争力提供了重要依据。未来，数学学院将持续坚持“实践导向”的育人理念，不断强化教育实习过程管理，致力于培养更多“下得去、教得好、留得住”的优秀基础教育工作者，为加快建设教育强国、推进教育现代化贡献嘉应力量。