1月13日上午，为了进一步推进我院的本科教育教学审核评估工作，我院在田师405会议室召开了数据科学与大数据技术专业人才培养方案与教学大纲修订会议。会议由黄可坤院长主持，数据科学系全体成员及部分任课教师参加。会议主要讨论了毕业要求中的工程基础、数据科学和软件设计三个方面的课程目标与支撑矩阵设计。

黄可坤院长首先介绍了课程目标与毕业要求的对应关系，并强调每个毕业要求需从知识、技能和素质三个层次进行设计。要求工程基础、数据科学和软件设计三类课程根据修订后的毕业要求对支撑矩阵进行修订，确保课程内容与毕业要求紧密契合。

与会教师围绕课程目标优化、教学内容设计及教学大纲的实践性提出了诸多建设性意见。会议还专门讨论了教学大纲中课程思政内容的修订，强调要将思政教育融入到专业课程的教学设计中，明确思政要素在课程中的体现。修订后的教学大纲将结合专业课程内容，引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感和人文素养。

黄可坤院长在总结时指出，课程设计必须精准支撑毕业要求，确保教育改革的深入推进，并促进学生的全面发展。通过科学合理的课程设计，不仅提升学生的专业能力，还能帮助他们更好地应对未来的职业挑战，成为具备高素质的社会人才。