2024年11月17日，应东山中学的邀请，我院数学学院院长黄可坤教授在该校举行了一场题为《人工智能时代的中学数学建模》的专题讲座。这次讲座旨在帮助中学生了解数学建模的基本概念及其在现代科技和生活中的重要应用，同时激发他们的学习兴趣和创新思维。

讲座中，黄可坤教授通过生动的实例，如商品销售预测、学校食堂用餐人数估计、最短路径问题以及双层玻璃窗的热量传导模型，深入浅出地讲解了数学建模的思路和方法。他特别强调了人工智能技术的飞速发展为数学建模提供了强大的工具支持，展示了如何利用人工智能求解数学模型。

黄教授还指出，数学教育不仅要注重计算能力的培养，更应重视学生将数学应用于实际问题的能力。通过数学建模，学生可以参与到发现和创造的过程中，真正实现从“学数学”到“用数学”的转变。

在互动环节，黄教授耐心解答了学生提出的关于人工智能和数学建模的问题。他鼓励学生通过批判性思维重新定义问题，敢于提出假设，并在解决问题的过程中培养团队协作能力。