为全面贯彻党的教育方针，深化课程教学改革，更新教育理念，转变育人方式，切实提高育人水平。2024年10月11日，我院在田师成功举办了“核心素养指向的数学教学目标设计学习交流工作坊”讲座，本次讲座由北京师范大学珠海校区马迎秋博士主讲，数学学院学生参加了此次讲座。 

首先，马迎秋博士对教育部最新发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》进行全面解读，深刻阐述《方案》的重要意义，同时展示了数学教师对教学目标设计基本情况的调研结果，她强调，革新的课程理念要求革新的教学方式，革新的教学方式需要革新的教学设计，以核心素养为导向的教学目标的设定。

随后，马迎秋博士从核心素养的提出、义务教育阶段数学核心素养、新旧课程核心素养的比较、如何设计核心素养导向下的教学目标四个方面，对核心素养导向的数学教学目标设计框架进行了理论学习，并组织同学们实施核心素养导向的数学教学目标设计实践。

此次讲座的开展，引导同学们深入研究课程教材内容和课堂教学规律，创新教学设计和教学方法，为同学们提供了教学设计的新方向和反思、探索教育未来的新视角。数学教师需要积极应对教育变革，提高自己的教学能力。我们期待在未来能够举办更多类似活动，持续推动教育行业的发展，为社会培养更多优秀人才。

讲座结束后，马迎秋博士还辅导了即将参加省师范技能大赛的选手。辅导过程中，马博士详细讲解了教学设计的基本环节和思路，并通过具体案例分析了如何分析教材、设计教学过程。她强调，教学设计要以学生为本，注重学生的实际情况和认知规律，同时鼓励学生积极探索和实践新的教学方法和手段。