为了提升师范类学生对于数学教育工作的认识，9月11日下午，数学学院邀请东山中学“全国优秀教师”石勇老师来校做了 “关于数学教学的一些思考”的报告。数学学院200多名师生聆听了报告。

在讲座正式开始前，石老师特意回顾了自己开始从教的那段时光，介绍了自己从没想教，到喜欢教，再到享受教的转变过程。上大学期间试教老师对于他的鼓励与指导，在中学实习中一位老教师对于他写教案的严格要求，让他得到了初步的训练，体验到了名师的备课的方法、习惯和对于自己的严格要求。这些让他具备了成为优秀教师的潜质。在从教初期的几个月中，他克服了自己的心里的情绪反应，通过跟学生沟通和家访等方式，加深对了对学生情况的理解，更有针对性备课，并逐渐走进学生的心里，渐渐获得了教育的快乐。

这真实而具体的成长历程，鼓舞了听讲座的同学们，让他们明白了，名师不是天生的，是志存高远脚踏实地，认认真真做好从备课到教学反思的各环节，不断地提高对自己的要求，千锤百炼而成。只要持续努力，人人都可以成为优秀教师。

在讲座中，石老师提出了一个又一个的问题。我们需要怎样的课堂？我们要成为什么样的老师？什么样的老师最优秀？如何成为优秀的老师？如何写好教学设计？如何实现有效教学？如何培养良好的教学技能？……通过这些问题，促进同学们从多个方面、多个角度思考如何成长为一名优秀的数学教师。而石老师通过对这些问题的回答，谈了他的数学观，他的数学教学的几个理念，他在教学中的具体做法，他对于毕业生的几个建议和期望。让同学们对于如何当好一个数学教师，有一个更加系统而深刻的认识；对于如何成为一个优秀的数学教师，有了一套可以借鉴的行之有效的方法体系和逐渐推进的实现步骤。

另外，许多同学们记住了如下的数学教学理念：让课堂充满活力，让学生成为学习的主人，让学生终生发展收益。记住了教学理念的实现方法：博采众长，形成风格；反思研究，精深教学；核心素养，统领教学。记住如下的座右铭：简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。

一个讲座，干货满满，让同学们获益良多，提高了认识，提振了信心，对于自己未来的教育生涯充满了期待。也为紧接下来的试教活动和实习做好了认识与思想的准备。